Litir Buíochais do Scoláireacht is litir Tá buíochas a ghabháil ar cheann de na chéad rialacha modha a fhoghlaimímid mar leanaí. Litir Buíochais do Scoláireacht Agus muid ag dul in aois, aimsímid tuilleadh cúiseanna lenár mbuíochas a thabhairt. An raibh a fhios agat go bhfuil treoirlínte sonracha ann chun litir buíochais a rá le haghaidh scoláireachta? Faigh amach na nuances anseo Litir Buíochais do Scoláireacht.
Cuimhnigh ar do bhéasa. An cuimhin leat do chéad cheacht ar bhéasa? B’fhéidir go raibh sé á rá le do thoil, Nó tá, máistir, Nó níl mam. Tréithe measa, buíochais, agus umhlaíocht is ea na modhanna a mhúineann múinteoirí, tuismitheoirí agus daoine tábhachtacha eile inár saol Litir Buíochais le haghaidh Scoláireachta.
An cuimhin leat a bheith á phionósú, á scolded, agus ag fáil cuma salach ó mhamaí nuair nár dúirt tú “le do thoil” nó “go raibh maith agat” a bhí ceaptha? Is é a rá go raibh maith agat ceann de na rudaí is éasca is féidir leat a dhéanamh chun do bhuíochas a léiriú do dhuine eile.
Cad a tharlaíonn, áfach, nuair is gá duit na focail a scríobh don onóir a fuair tú? Más faighteoir scoláireachta thú, ní mór duit litir buíochais a sheoladh chuig an duine aonair, an grúpa nó an eagraíocht a sholáthair do chistí scoláireachta.
Mar sin féin, ba cheart roinnt treoirlínte agus rialacha a leanúint agus an litir seo á scríobh. Ní leor cárta bán simplí a bhfuil an rian “buíochais” air.
San Airteagal seo, beimid ag féachaint ar an litir buíochais as scoláireacht agus conas ba cheart duit ceann a scríobh chun do bhuíochas agus buíochas as an gcúnamh airgeadais a léiriú i gceart.
Cén Fáth Scríobh Litir Buíochais le haghaidh Scoláireachta?
Fuair tú cúnamh airgeadais nach gá a aisíoc. Tá níos mó ná meangadh gáire tuillte ag gníomh seo na flaithiúlachta agus na neamhleithleachas. Mar sin féin, tá roinnt cúiseanna ba chóir duit a scríobh an litir buíochais as scoláireacht.
Ar dtús, thuill tú airgead. Ghnóthaigh tú do scoláireacht mar gheall ar do chuid oibre crua, gairmiúlacht agus do chumas seasamh amach ó na hiarratasóirí eile go léir. Ag seoladh a go raibh maith agat litir le haghaidh scoláireachta is dearbhú é go raibh an dámhachtain tuillte agat chomh maith le taispeáint go bhfuil tú buíoch as an gcúnamh.
Ar an dara dul síos, cuirtear scoláireachtaí ar fáil ó dhaoine aonair neamhleithleacha, eagraíochtaí, agus grúpaí ar mian leo go léir daoine tuillte a fheiceáil níos fearr iad féin. Bhí d’oideachas agus do thodhchaí sách dóchasach go bhféadfadh duine éigin eile a thairiscint chun cabhrú leat íoc as. Léiríonn litir buíochais don scoláireacht nach bhfuil a gcuid airgid ag dul amú Litreacha Tiomsaithe Airgid.
Ar an tríú dul síos, is mó an claonadh atá ag an deontóir scoláireacht a thairiscint arís. Ní fhéadfaidh tú an chéad cheann eile a bhuachan, ach gheobhaidh an duine taobh thiar duit an deis mar gheall ar do litir buíochais. Nuair a fhaigheann deontóir a bhuíochas, bailíochtaíonn sé a síntiús agus cuireann sé níos mó claonadh orthu leanúint ar aghaidh ag tairiscint síntiúis.
Ar deireadh, mhúin do mhamaí agus daidí an modh ceart duit agus is deis iontach é ranníocaíocht charthanachta a fháil le do chuid oideachais chun do bhuíochas a chur in iúl agus a thaispeáint gur mhúin do thuismitheoirí duit an bealach ceart chun cásanna a láimhseáil.
Lámhscríofa nó Clóscríofa?
Sna laethanta a chuaigh thart bhíothas ag súil le litir lámhscríofa agus sin an méid a seachadadh. Thóg sé am agus iarracht agus b'fhéidir go leor dréachtaí a scríobh amach litir buíochais. Chuir sé teagmháil phearsanta leis an tuiscint go raibh tú toilteanach agus ábalta an t-am a bhí ag teastáil a ghlacadh chun suí agus an litir buíochais a chumadh.
Sa lá atá inniu ann, is sochaí dhigiteach muid agus glactar le litir chlóscríofa chomh maith le litir lámhscríofa. Mar sin féin, ba cheart na litreacha clóscríofa a bheith formáidithe i gceart agus treoirlínte níos déine fós a leanúint ná ceann lámhscríofa. Déanfaimid é sin a chlúdach i nóiméad Litreacha Tiomsaithe Airgid.
Conas a sheachadtar an Litir?
Tá go leor bealaí ann chun litir a fháil chuig duine, agus is é an rud is pearsanta ná seachadadh láimhe. Ní bhíonn sé seo indéanta i gcónaí, áfach, maidir le litreacha buíochais duit ar scoláireachtaí. B'fhéidir go bhfuil an deontóir i stát nó i dtír eile, agus nach féidir leat a bheith ann go fisiciúil.
Is é post seilide an dara rogha. Is dócha go mbeidh faisnéis teagmhála uile an deontóra agat, lena n-áirítear a n-ainm, a seoladh gnó nó pearsanta agus b'fhéidir fiú uimhir theileafóin. Ag baint úsáide as an eolas seo is féidir leat an litir a chur sa phost agus í a sheoladh ar a bealach.
Sula ndéanann tú áfach, ba chóir duit seiceáil triple i gcónaí ar an cruinneas do chuid faisnéise agus an clúdach litreach ar scríobh tú air. Déan cinnte freisin an postas ceart a ghreamú agus má tá amhras ort, tabhair chuig oifig an phoist áitiúil é chun iad a mheá, postas a chur i bhfeidhm agus a chur ar aghaidh.
Rud amháin a sheachaint, ar gach costas, áfach, ná ríomhphost go raibh maith agat. Is féidir litir buíochais a thaispeáint fiú ag baint úsáide as HTML chun é a dhéanamh stylish agus tarraingteach. Mar sin féin, is é an cur chuige is neamhphearsanta é agus is gnách go mbíonn daoine a fhaigheann scoláireachtaí as a stuaim féin.
Seans go mbeadh sé ceart go leor ríomhphost a sheoladh chun buíochas a ghabháil le daidí as an airgead gáis, ach ní le duine atá ag íoc as do chuid oideachais (a d’fhéadfadh a bheith ina Dhaid freisin) Litreacha Tiomsaithe Airgid.
Mura bhfuil seoladh poist an deontóra agat, is féidir leat dul go dtí oifig scoláireachta do scoile agus an litir a fhágáil leo. Beidh gach ceann de na eolas teagmhála do gach deontóir agus is féidir leis cabhrú leat chun aghaidh a thabhairt ar an gclúdach litreach nó níos minice ná nóta, é a sheoladh agus a phostáil ar do shon; tá ceachtar acu inghlactha.
Uirlisí Riachtanach Chun Litir Chuí
Cosúil le haon tasc eile atá romhat, teastaíonn na huirlisí cearta chun litir bhuíochais a scríobh. Ag brath ar an gcaoi a bhfuil tú ag scríobh (fadláimhe nó clóscríofa) athróidh d’uirlisí Litreacha Tiomsaithe Airgid.
Má tá an litir á clóscríobh agat, beidh an meaisín uait le clóscríobh leis. Is féidir gur clóscríobhán é seo más mian leat cumha a fháil, nó ríomhaire le bogearraí próiseálaithe focal. Beidh ort freisin printéir le dúch ceart, réidh le dul.
Ar deireadh, nuair a úsáideann tú do stáiseanóireacht. Ba mhaith leat páipéar deas a phiocadh atá tiubh go leor le bheith daingean, ach nach bhfuil chomh tiubh sin ní féidir leat é a fhilleadh isteach sa chlúdach. Ba chóir duit a chinntiú freisin go bhfuil an páipéar saor ó aigéad, ionas nach n-imíonn dúch an phrintéara le himeacht ama Litreacha Tiomsaithe Airgid.
Uirlisí eile a úsáidtear chun Litir Go raibh maith agat a scríobh
Molaimid duit cóip a phriontáil mar thástáil freisin, chun a chinntiú nach ndéanann an dúch smearadh nó smearaidh nuair a dhéantar teagmháil léi, é a fhilleadh nó a shraitheadh. Bain úsáid as gnáthpháipéar bán nó as bán amháin. Ná bí ag baint suilt as dathanna nó páipéar a bhfuil boladh air. Is buíochas a ghabháil leat, ní meabhlú.
Más lámhscríbhneoireacht tú, ba cheart go leanfadh an stáiseanóireacht na treoirlínte céanna agus a bhaineann le priontáil. Ba chóir go mbeadh stoc maith agus tiubh go leor gan ligean don dúch fuiliú tríd.
Ba cheart duit peann singil a úsáid i gcónaí, ag cinntiú go bhfuil go leor dúch ann chun go mairfidh tú. Níor cheart duit ach dúch gorm nó dubh a úsáid chun do litir a scríobh. Níor cheart go n-úsáidfeadh dúigh dhaite fiú ar láimh scríobh an litir le peann luaidhe.
An eisceacht amháin a scríobh litir buíochais as scoláireacht tarlaíonn sé gur ó eagraíocht a dhéanann pinn luaidhe nó dúigh daite go sonrach é. Sna cásanna fíor-annamh seo, tá sé ciallmhar do litir a scríobh ag baint úsáide as a n-uirlisí.
Mar leid, agus do litir á scríobh agat, sula mbailíonn tú do chuid uirlisí agus do chuid stáiseanóireachta, ba chóir duit do lámha agus do dheasc a ní agus a thriomú chun cosc a chur ar aon aistriú smionagar nó smudge ó dhul ar an bpáipéar nó ar an gclúdach Litreacha Tiomsaithe Airgid.
Formáid na Litreach
Tá na rialacha scríbhneoireachta simplí go leor:
- Formáidigh an litir le ceannteideal gnó agus tú ag clóscríobh, nó téigh ar aghaidh go dtí an chéad phointe eile
- Cuir tús leis an litir i gcónaí le “A chara Scoláireachta Deontóra,” (cuir ainm na scoláireachta iarbhír in ionad “scoláireacht”)
- Luaigh cuspóir do litir mar an chéad abairt. (.i., “Ba mhaith liom buíochas a ghabháil leat, mar faighteoir…”)
- Scríobh alt faoin bhfáth a bhfuil an scoláireacht tábhachtach duit, agus mínigh do chuid spriocanna nó uaillmhianta a chabhróidh leis an scoláireacht a bhaint amach
- Scríobh alt gairid ag gabháil buíochais leis an deontóir arís
- Sínigh an litir le dúch (fiú litreacha clóscríofa)
- Cuir d’ainm (clóbhuailte nó clóscríofa) agus ainm do scoile faoi do shíniú
- Seol an clúdach chuig Deontóir na Scoláireachta (agus ainm na scoláireachta iarbhír in ionad na “scoláireachta”)
Litir Samplach Go raibh maith agat 1
[Dáta]
[An tUas./Bean. Céad Ainm agus Sloinne an Deontóra nó Ainm na hEagraíochta ]
[Ainm na Scoláireachta]
[Seoladh]
[Cathair, Stát, Zip]
A chara [Ainm an Deontóra nó Ainm na hEagraíochta],
An chéad alt: Luaigh cuspóir do litir.
Táim ag scríobh chun mo bhuíochas a ghabháil leat as do $500 flaithiúil [Ainm na scoláireachta] scoláireacht. Bhí mé an-sásta agus buíoch as a fháil amach gur roghnaíodh mé mar faighteoir do scoláireachta.
An dara mír: Roinn beagán fút féin agus cuir in iúl cén fáth a bhfuil an scoláireacht tábhachtach.
Is móreolaí Bitheolaíochta mé le béim ar fhiseolaíocht agus anatamaíocht. Tá sé beartaithe agam gairm bheatha a leanúint sa chógaslann tar éis dom céim a bhaint amach ó Fresno State. Tá mé i mo shóisearach faoi láthair ag iompar 17 n-aonad, agus tá sé beartaithe agam céim a bhaint amach i dtitim na bliana 2007. Tar éis dom céim a bhaint amach, freastalóidh mé ar Scoil Chógaisíochta San Francisco chun mo chéim chógaisíochta a thuilleamh. Go raibh maith agat, táim céim amháin níos gaire don sprioc sin.
An tríú mír: Dún trí buíochas a ghabháil leis an duine arís agus gealltanas a thabhairt go n-éireoidh go maith le “infheistíocht an deontóra.”
Trí bhronnadh orm an [Ainm na scoláireachta], tá m'ualach airgeadais éadromaithe agat, rud a ligeann dom díriú níos mó ar an ngné is tábhachtaí den fhoghlaim ar scoil. Spreag do fhlaithiúlacht mé chun cabhrú le daoine eile agus tabhairt ar ais don phobal. Tá súil agam lá amháin go mbeidh mé in ann cabhrú le mic léinn a gcuid spriocanna a bhaint amach díreach mar a chuidigh tú liom.
Le meas,
[Sínigh d'ainm anseo]
[Clóscríobh d'ainm]
[Do sheoladh]
[Cathair, Stát, Zip]
Litir Samplach Go raibh maith agat 2
[Dáta]
[An tUas./Bean. Céad Ainm agus Sloinne an Deontóra nó Ainm na hEagraíochta ]
[Ainm na Scoláireachta]
[Seoladh]
[Cathair, Stát, Zip]
A chara [Ainm an Deontóra nó Ainm na hEagraíochta],
An chéad alt: Luaigh cuspóir do litir.
Táim ag scríobh chun mo bhuíochas ó chroí a ghabháil leat as an [Ainm na Scoláireachta] féidir. Bhí an-áthas orm a fháil amach faoi mo rogha don onóir seo agus táim an-bhuíoch as bhur dtacaíocht.
An dara mír: Roinn beagán fút féin agus cuir in iúl cén fáth a bhfuil an scoláireacht tábhachtach.
Tá mé ag plé le hOideachas na Luath-Óige faoi láthair agus súil agam a bheith i mo mhúinteoir bunrang. Cabhróidh an cúnamh airgeadais a thug tú dom go mór chun mo chostais oideachais a íoc, agus ligfidh sé dom níos mó ama a chaitheamh le staidéar a dhéanamh.
An tríú mír: Dún trí buíochas a ghabháil leis an duine arís agus gealltanas a thabhairt go n-éireoidh go maith le “infheistíocht an deontóra.”
Go raibh maith agat arís as do chuid flaithiúlacht agus tacaíocht. Geallaim duit go n-oibreoidh mé go dian agus go dtabharfaidh mé rud éigin ar ais do dhaoine eile sa deireadh, mar mhúinteoir agus b'fhéidir scoláireacht do mhic léinn mar mé féin amach anseo.
Le meas,
[Sínigh d'ainm anseo]
[Clóscríobh d'ainm]
[Do sheoladh]
[Cathair, Stát, Zip]
I Conclúid
Scríobh a litir buíochais as scoláireacht Is tasc é litir ar chóir a dhéanamh go pras agus go gairmiúil. Ba cheart duit a mheabhrú i gcónaí gur thug deontóir na scoláireachta a síntiús duit gan a bheith ag súil le haisíoc.
Ní aisíoc é buíochas. Ba cheart duit i gcónaí meas agus ardmheas a choinneáil ar an síntiús. An duine aonair nó an eagraíocht a bhronn an scoláireacht agus an síntiús féin.
Bí cinnte a chur san áireamh i do litir conas a bheartaíonn tú é a úsáid, na spriocanna agus na haislingí atá agat a chuideoidh leis an scoláireacht a bhaint amach agus cén fáth a bhfuil sé tábhachtach duit an dámhachtain a bhuachan.
Ní gá drone a dhéanamh ná a bheith ró-ghrásta. Ba chóir go mbeadh gairmiúlacht agus meas mar phríomhfhócas na litreach. Má tá aithne agat ar an deontóir ar leibhéal pearsanta, ba cheart go bhfanfadh sé seo amach ón litir. Mura bhfuiltear ag súil leis an eolas agus ba chóir duit caitheamh leis an litir amhail is nach bhfuil aithne agat ar an deontóir.